INS Can Roca

Web de l'Institut del barri de Can Roca (Terrassa)

Category Archives: activitats

Projecte: La Bruixeria a Terrassa

L’Institut Can Roca va néixer amb la vocació de fer un aprenentatge actiu per part de l’alumnat i de servei a la ciutat de Terrassa. En aquest context va sorgir aquest projecte, i també per la preocupació del professorat de Ciències Socials per acostar els nois i les noies a la investigació històrica basada en l’anàlisi de fonts primàries per una banda, i a la història i el patrimoni de la nostra ciutat per l’altra.

El projecte va consistir a realitzar una recerca històrica a partir de documents relacionats amb casos de bruixeria que hi havia hagut a Terrassa i que estan a l’abast dels ciutadans a l’Arxiu Històric i Comarcal de Terrassa. Durant el mes d’abril, l’alumnat de 2n d’ESO va visitar les instal·lacions i va poder entrar en contacte amb documents originals del segle XVII sobre alguns dels judicis que es van fer a la nostra ciutat, que feien referència a l’acusació per bruixeria de Joana Parés, Joana de Toy i Margarida Tafanera. Aquesta primera presa de contacte va continuar a les aules de l’institut fent una recerca històrica basada en les fonts primàries consultades a l’Arxiu i en investigacions històriques fetes per especialistes.

Però la feina no s’acabava aquí, perquè la nostra finalitat era donar a conèixer els resultats de la investigació a la ciutadania i, per tant, la recerca va anar acompanyada de l’elaboració de textos per explicar tot allò que l’alumnat havia après sobre la bruixeria.

Aquests textos van ser exposats en uns plafons junt amb fotografies i transcripcions de fragments dels textos originals al Casal Cívic Pla de Bonaire. L’exposició es va poder visitar durant el mes de maig i va ser inaugurada amb la presència de familiars i representants de l’AAVV del Pla de Bonaire i del regidor de cultura de l’Ajuntament, en un acte que també va ser organitzat per l’alumnat.

Amb aquest projecte es va posar en contacte la ciutadania amb l’Arxiu Històric i Comarcal de Terrassa i amb el nostre passat, a la vegada que ens va permetre també reflexionar sobre les injustícies, la igualtat i la convivència.

Carpeta amb fotografies de l’activitat

Viatge França 2017

Benvolgudes families,

Ens plau informar-vos que el grup d’alumnes que han sortit avui cap a França ja estan a Carcassonne, els podeu veure a la següent imatge 🙂

12 de maig: Dia de les matemàtiques

Bon dia, avui a l’INS Can Roca i a tot l’estat espanyol estem de celebració per un fet matemàtic. Des de l’any 2000 es va assenyalar el dia 12 de maig com el Dia Escolar de les Matemàtiques, data que coincideix amb el dia del naixement del matemàtic i pedagog Pere Puig Adam.

Concurs de fotografia matemàtica

Des del centre s’ha proposat celebrar aquesta efemèride amb un concurs de fotografia matemàtica. A aquest enllaç hi podreu trobar les bases i tots els seus detalls. Us animem a participar-hi!!!

Proves Cangur

De la mateixa manera, ens agradaria des del centre felicitar a tots els alumnes que han participat a les darreres proves cangur i en especial a tres d’ells que han aconseguit estar dins dels millors 5%. Aquests alumnes han estat: Laura Sacristán Herencia (3r ESO), Leo Chica Vergara (4t ESO) i Pau Ros Fernández (4t ESO).

Felicitats a tots/es i bon dia de les matemàtiques,
Àmbit tecnomat

El Museu dels Invents de Barcelona ens visita

El passat 25 d’abril l’alumnat de 2n d’ESO va tenir l’oportunitat d’entrenar la creativitat, en el marc de l’assignatura de Timó de Vida. El Museu d’Invents de Barcelona es va traslladar a les nostres aules amb l’objectiu de replantejar la importància dels invents i dels processos científics i tècnics a la nostra vida quotidiana i els avenços socials al llarg de la història.
La proposta es va dividir en dues parts: una xerrada i un taller. Les següents fotografies mostren l’activitat realitzada

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Recollida de joguines i aliments

Des de l’institut Can Roca, la Creu Roja de Terrassa i el Rebost voldríem agrair a totes les famílies i a l’alumnat que va col·laborar en la campanya del 2016 de recollida de joguines i aliments. Gràcies a la participació, una vegada més, la nostra comunitat educativa ha contribuït a ajudar a algunes de les famílies més necessitades de Terrassa.

Per altra banda, també volem agrair la feina feta pels delegats i delegades de 1r i 2n d’ESO en aquesta campanya. Aquests nois i noies es van encarregar d’escriure la informació a la pàgina web, fer cartells per l’institut, passar per les classes, empaquetar els productes i lliurar les caixes a la Creu Roja i al Rebost.

Us deixem una galeria amb imatges de les activitats realitzades:

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Recordatori: dimecres 7 i divendres 9, festius de lliure disposició

Serveixi aquest escrit per recordar-vos que els propers dimecres 7 i divendres 9 de desembre, el nostre institut romandrà tancat per ser dia festiu de lliure disposició, segons l’Ordre ENS/77/2016, de 6 d’abril, per la qual s’estableix el calendari escolar del curs 2016-2017 per als centres educatius no universitaris, amb l’aprovació del Consell Escolar i d’acord amb les recomanacions del Consell Escolar Municipal de Terrassa.

30 de novembre: participació a “The Big Bell Test”

Us imagineu que les taules i les cadires canviessin el seu aspecte quan no hi ha ningú a l’institut? Que no fossin ni rígides, ni planes i quan arribéssim al matí es posessin d’acord ràpidament per mostrar el seu aspecte habitual? Difícil de creure, oi? Doncs bé, la ciència ha  descobert que les partícules molt petites, com ara els àtoms, sí podrien canviar quan els mirem. I si els àtoms de les taules parlessin entre ells per avisar-se que arribem i mostrar-nos la seva millor cara? Encara que sembli mentida, hi ha un test que ens pot ajudar a saber si aquestes partícules minúscules es comporten així: el teorema de Bell.

8emwodzbeditora957172215

The Big Bell Test és un projecte mundial, que es va dur a terme ahir, 30 de novembre, per aportar impredictibilitat (aleatorietat) humana a experiments de física d’avantguarda. Pot sorprendre, però hi ha aspectes de la realitat física que només es poden comprendre formulant preguntes impredictibles a la natura. L’experiment més famós d’aquest tipus és el test de Bell, que prova d’atrapar partícules quàntiques “parlant” entre elles per posar-se d’acord sobre què respondre a les nostres preguntes. Al Big Bell Test, laboratoris d’arreu del món prepararan partícules quàntiques entrellaçades a estudiar: electrons, fotons, àtoms i superconductors. Mitjançant Internet, una munió de participants, els Bellsters, entre els quals hi ha el grup d’alumnes de 4t d’ESO que cursen tecnologia, vàrem generar una gran quantitat de “preguntes” impredictibles i molt ràpides (mesuraments, de fet) a aquestes partícules.

Esperem que la nostra participació ajudi a resoldre aquesta gran incògnita científica.

img_20161130_103451

Participació al “Cross escolar”

El passat dissabte 19 de novembre, diversos alumnes del centre varen participar al Cross escolar que, com cada any, organitza el Consell Esportiu de Terrassa. Us deixem unes quantes fotografies de la jornada i aprofitem per felicitar i valorar l’esforç de l’alumnat que hi va participar.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Taller a 2n d’ESO: “A l’escola sense bateria? O esmorzem!”

Fa un parell de setmanes l’alumnat de segon d’ESO va realitzar el taller “A l’escola sense bateria? O esmorzem!”. Es tracta d’una activitat pràctica i educativa sobre l’hàbit de l’esmorzar. Hi participa tota la classe distribuïda per grups, que s’encarregaran de preparar una part de l’esmorzar. Acabat el treball de grup es fa un tastet de tots els aliments preparats prenent consciencia de les característiques d’una dieta variada, equilibrada, suficient i satisfactòria. A continuació es fa una valoració per reforçar els missatges claus.

Objectius:

  • Conèixer la importància de fer un bon esmorzar i posar-ho en pràctica
  • Adquirir hàbits alimentaris saludables
  • Prendre consciència de la importància tant de l’equilibri nutricional com de la relació qualitat-preu

Us deixem unes quantes fotografies de l’activitat.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Conferència en streaming: CUBECAT-2, el primer satèl·lit català

Dilluns dia 21 de novembre l’alumnat dels itineraris de caire tecnològic de 4t d’ESO i 1r de batxillerat van assistir a una xerrada interactiva en directe sobre el primer satèl·lit dissenyat a Catalunya que s’ha posat a l’espai. Tot i la dificultat d’alguns conceptes que es van tractar durant la xerrada, l’explicació de l’Adriano Camps va ser molt interessant.

nanosatlab_slideshow_03

El primer nanosatèl·lit català, dissenyat i construït per la Universitat Politècnica de Catalunya, ja està en òrbita amb tres experiments a bord per demostrar la viabilitat de diverses tecnologies de senyals de teledetecció i provar instruments per a una futura missió de l’Agència Espacial Europea (ESA). El 3 Cat-2 (CubeCat-2) està dissenyat i construït per investigadors del grup de Teledetecció del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions i del Nanosat Lab de la UPC, i va ser llançat el passat 15 d’agost des de la base xinesa de Jiuquan amb un coet LM-2D que ha posat en òrbita, a uns 500 quilòmetres d’altitud, tres minisatèl·lits. Un d’ells és el 3 Cat-2, que començarà a realitzar diversos assajos científics per a l’ús dels senyals de navegació (GPS, Galileu, etc.) per observar la Terra. Segons ha informat un dels directors del Nanosat Lab i responsables del 3 Cat-2, Adriano Camps, els satèl·lits en miniatura, especialment els del tipus CubeSat, són sistemes de petit volum, que pesen entre 1 i 10 quilos, però amb les mateixes funcionalitats que un satèl·lit convencional. “Aquests aparells permeten provar coses a l’espai que no ha provat mai ningú abans, com posar en òrbita càrregues útils per fer experiments científics o per analitzar el comportament d’un material o d’una tecnologia“, ha assenyalat Camps. El segon 3 Cat-1 serà llençat a l’espai al gener del 2017 des de Vandernberg AFB Space Launch, California, USA.

Vàrem poder fer preguntes a l’equip del Cubebcat-2 a través del  hashtag de twitter #EETAC_CUBECAT2

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.